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華東師大楊向東教授來我校做專題報告
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58日,華東師范大學教育學部教授、博士生導師、教育部基礎教育課程教材專家工作委員會成員楊向東教授做客蕭中大講堂,作了以“基于核心素養的課程改革”為主題的兩場報告,蕭縣中學全體教師到現場聆聽。

報告分為上午和下午兩場。在上午“基于核心素養的基礎教育課程改革”的報告中,楊教授以賭場里一種桌面游戲引入報告,帶動全場圍繞“贏的概率是多少”的問題積極思維,提出“核心素養”的概念,然后他以嚴謹的邏輯和暢達的語言準確凝練而又通俗易懂地為全場教師解讀了核心素養和教育目標的關系。接下來,楊教授以開闊的國際視野和當下意識介紹了歐盟、美國等國家或機構的核心素養框架,并以地理、歷史等學科基于素養目標下的教學設計為例,引導在座教師結合自己的實際教學思考學科核心素養目標的落實途徑和策略,要讓學生有在學科任務情境中提出和形成問題、權衡不同方案、發現收集和利用信息、產生新想法或解決復雜問題的能力,在此過程中提高有效的溝通交流能力、批判性思維、創新能力、團隊協作能力。

在下午的報告中,楊教授主要介紹了基于核心素養下的學業質量標準和考試命題問題,系統介紹了素養導向測評的關鍵要素,并以地理材料的選擇為例,引導教師思考在教育評價上教師要結合學生的表現特征,參照學業質量標準,有效地對學生進行科學評估,并引導教師扭轉觀念,善于創設學科任務情境,以便培養學生解決實際問題的能力。

在專家交流互動環節,各科教師也紛紛就學科核心素養的落實途徑、基于核心素養的課堂教學改革和當下學習方式、考試評價的矛盾等提出了自己的困惑,楊教授從課改的頂層設計、學生的認知特點和今后探索方向進行一一答復。

楊教授啟示大家,教育并不僅僅是技術問題,它涉及到對學科本質觀和育人價值的反省和實踐。校長趙樹林要求全體教師要轉變理念,加強學習,研究對策,積極應對新課標、新教材、新高考,適應新時代教育步伐。

  校長趙樹林表示,蕭中大講堂的開設旨在邀請國內各行業各領域的專家學者來我校開講座,讓教師開闊眼界、吸納新成果,充電賦能,促進教師觀念的更新和專業成長,引領學校文化建設、內涵發展,辦人民滿意的教育。 

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